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2. Il a �t� propos� un cadre institutionnel avec la cr�ation d�un GIS , et �voqu� �galement une solution alternative plus simple (mais moins visible peut-�tre) celle d�une Association loi 1901 au nom � d�finir. Les missions de cette structure , quelle qu�elle soit, pourraient �tre les suivantes (� compl�ter si besoin) :
3. Organiser une session de l�atelier sur sciences cognitives et soci�t� invitant toute la communaut�
4. Travailler sur l�organisation des futurs colloques Prochain colloque fin 2025, o� ? Paris ? Futurs colloques de prospective, 2026 (Cerisy ?) - 2027
Dans l�imm�diat, il faut organiser le passage de CogGames � l��tape suivante. Toute personne int�ress�e � participer � la r�flexion et � l�organisation de cette seconde phase (discussion sur une structure nouvelle, d�finition des objectifs, mise en place de r�seaux locaux avec correspondants, proposition de tout type d�initiative) peut participer � une r�union en ligne qui se tiendra mardi 14 janvier de 12h � 14h (lien � venir). Pour cela, r�pondre à ce formulaire
Si les fonctions cognitives (perception, attention, langage, raisonnement, �motions, intelligence, d�cision, apprentissage, conscience) sont perm�ables aux �volutions du monde contemporain, il convient �galement de modifier nos pratiques et th�matiques scientifiques pour qu�elles soient en mesure d��valuer les impacts de ces �volutions sur la cognition, individuelle, collective, naturelle ou artificielle.
Enfin, il devient urgent de s�arracher au rythme fr�n�tique de la publication scientifique pour prendre le temps de s�interroger sur les grandes questions th�oriques, les grands enjeux �pist�mologiques des sciences cognitives des ann�es � venir, et d�examiner comment les alliances interdisciplinaires peuvent et doivent se mettre en place, dans un paysage institutionnel complexe, pour tenter d�y r�pondre.
Pour traiter de ces questions, qui sont autant de d�fis, l�initiative CogGames � Prospectives en Cognition � organise un �v�nement ouvert et convivial � Bordeaux les 18 et 19 Novembre 2024 autour de questions et d�ateliers dont les th�mes ont �t� identifi�s par un collectif mis en place en janvier 2024, suite � une premi�re consultation nationale.
Inscription gratuite � mais obligatoire � et entr�e libre ! Que vous soyez �tudiant(e), doctorant(e), post-doc, ing�, ou en poste permanent(e), que vous travailliez dans le milieu acad�mique ou dans un service R&D industriel ou institutionnel en lien avec les sciences cognitives, venez nombreuses et nombreux confronter vos id�es, vos convictions, votre vision du monde � venir avec les coll�gues de toutes les disciplines et de tous les horizons ! Venez partagez des contributions originales et visionnaires ! Ces 24 heures de prospective en cognition se poursuivront sous des formats � d�battre : ateliers de r�flexion th�matis�s, publication collective, programmes interdisciplinaires, �l�ments de structurations locales et nationales.
Quand ? le 18 novembre 14h-19h suivi d�une soir�e de discussions et le 19 novembre 9h-14h, dans un format convivial privil�giant les interventions courtes et les d�bats collectifs - puis des s�ances de travail, ouvertes � qui veut, le 19 apr�s-midi, sur les th�mes des ateliers ou sur tout �l�ment de prospective d�cid� sur place
Comment participer ? Un pointeur vers un formulaire d�inscription est mis � disposition ci-dessus pour faire une demande d'inscription qui vous sera confirmée un peu plus tard. N�h�sitez pas aussi � envoyer des remarques ou propositions de th�matiques ou d�interventions, individuelles ou collectives. Vous pouvez aussi d�s � pr�sent rejoindre l�un ou l�autre des ateliers, envoyez un message � [email protected]
Contacts : [email protected] (pour info locale, [email protected])
Quelques h�tels à proximité conseillés : Appart'City Classic Bordeaux Ibis Styles Bordeaux Mériadek Aparthotel Adagio Access Bordeaux Rodesse Auberge de jeunesse Bordeaux - Central Hostel et plus généralement, tout h�tel à proximité de la ligne A du tram
Les enjeux institutionnels des sciences cognitives � Discuter les enjeux institutionnels (politique de recherche, financements, enjeux et partenariats institutionnels locaux et nationaux, structuration de la recherche en cognition dans les institutions, recrutement, etc).
(Se) Former aux sciences cognitives � Cet atelier porte sur la question de la transmission des savoirs en sciences cognitives, mais aussi de la contribution des sciences cognitives aux processus de formation. Il sera question de structurer, sur la forme et le fond, la mani�re dont les sciences cognitives sont transf�r�es dans la soci�t�, que ce soit aupr�s du grand public (m�diation, vulgarisation) ou aupr�s d'apprenants (corps �tudiant/enseignant.e.s, lyc�en�ne.s etc.) et d'enseignants et formateurs.
IA et sciences cognitives � Le d�veloppement de l'Intelligence Artificielle conduit � une transformation en profondeur des sciences cognitives, que ce soit pour appr�hender la cognition humaine de mani�re toujours plus complexe (mod�lisation, analyse de donn�es), d�velopper de nouvelles technologies (robotique, agents autonomes) ou repenser la cognition humaine (ex. : embodied cognition). Cet atelier examine comment int�grer l'IA aux sciences cognitives pour en exploiter tout le potentiel, � la fois comme outil et comme objet d'�tude, tout en consid�rant les risques �thiques associ�s.
Sciences cognitives et soci�t� : comprendre et agir � Comment les sciences cognitives peuvent participer � r�pondre aux probl�matiques soci�tales (ex. : usage des �crans, lutte contre les discriminations, apprentissages, d�cisions en temps de crise) ? En int�grant une r�flexion sur la recherche-action et l'importance des interventions "evidence-based", sur la mani�re dont les sciences cognitives appliqu�es peuvent orienter les d�cisions des acteurs de terrain ("evidence-informed"), ou encore sur la mani�re d'adapter les interventions aux multiples r�alit�s de terrain, cet atelier permettra une r�flexion sur les enjeux du transfert des connaissances scientifiques issues des laboratoires � diff�rents champs d'applications (m�dia, politiques, monde associatif, l�gislateur etc).
COGiter l'Environnement � Changement climatique, pr�servation de la biodiversit� et des ressources naturelles, gestion des d�chets, �volution des comportements de consommation etc., comment les sciences cognitives s'emparent-t-elles des grands d�fis �cologiques ? Cet atelier porte sur la mani�re dont les connaissances des m�canismes cognitifs et psychologiques peuvent �tre appliqu�es aux questions �cologiques pour faire des sciences cognitives un acteur cl� dans la r�solution des d�fis �cologiques majeurs.
Sciences cognitives, innovation et entreprise � Cet atelier porte sur les liens entre le monde de l'entreprise et les sciences cognitives. Quel �clairage des sciences cognitives pour mieux comprendre les comportements au travail ? Quelles applications des sciences cognitives dans l'entreprise ? Quels sont les grands enjeux industriels � venir ? Comment innover par les sciences et technologies cognitives ?
La sant� vue par les sciences cognitives � Cet atelier sera consacr� aux liens entre sant� et sciences cognitives. D'une part, nous pourrons discuter de la mani�re dont les sciences cognitives peuvent contribuer aux enjeux majeurs de la sant� mentale incluant les maladies neurologiques et psychiatriques. Proposant un cadre �pist�mologique pluridisciplinaire pour l'�tiologie complexe et multifactorielle des pathologies, les sciences cognitives fournissent aussi, par leurs th�ories et leurs m�thodes, des outils pour le diagnostic et la th�rapeutique qui peuvent s'�tendre � la sant� physique. Investies avec plus ou moins de rigueur dans le champ du bien-�tre et convoqu�es jusque dans l'expertise m�dico-l�gale, nous pourrons, d'autre part, discuter de la mani�re dont les sciences cognitives, � travers les concepts et/ou technologies qui s'y �laborent, contribuent � la transformation des pratiques des professionnels mais aussi du public.